2歳3ヶ月、言語発達遅滞の息子の成長について：先輩ママ・パパ、専門家からのアドバイス
2歳3ヶ月、言語発達遅滞の息子の成長について：先輩ママ・パパ、専門家からのアドバイス
この度は、お子様の成長に関するご質問をいただき、ありがとうございます。2歳3ヶ月のお子様の言語発達について、様々なご心配やお悩みがあることと思います。このQ&Aでは、言語発達遅滞のお子様を持つ親御様からのご質問をもとに、専門家の視点と具体的なアドバイスを提供し、お子様の成長をサポートするための情報をお届けします。
2歳3ヶ月のお子様の言語発達についてのご質問、ありがとうございます。言語発達遅滞と診断され、小児リハビリに通院されているとのこと、大変熱心に子育てをされている様子が伝わってきます。理学療法、作業療法、言語療法と、多角的なアプローチでサポートされているのも素晴らしいですね。
このQ&Aでは、お子様の現状を詳細に分析し、言語発達を促進するための具体的な方法、そして親御様が抱える不安を軽減するための情報を提供します。
お子様の現状分析
まず、ご質問者様が共有してくださったお子様の現状を詳しく見ていきましょう。
悩みやできないこと
- 発語が少ない、2語文はまだです。
- 落ち着きがない
発語の少なさ、2語文が出ないこと、落ち着きのなさ、これらは言語発達遅滞のお子様によく見られる特徴です。しかし、焦る必要はありません。お子様の成長には個人差があり、適切なサポートがあれば、必ず成長できます。
できること、悩みではないこと
- 言葉の理解がある（遠城寺式ではちょうど3歳のところまで理解している）
- 偏食なし
- 補助箸を使って食べる
- バナナをむいて食べる
- スプーン、フォーク、コップ、手掴みする
- 水筒で飲む
- 2歳からのハサミができる
- いただきます、ご馳走様のパッチンする
- ズボンの脱ぎ、履きをする
- 靴を履く、脱ぐ
- 上の服を自分で脱ぐ
- 上の服を自分で着れる
- 靴下脱ぐ、履く
- ポイしてと言うとゴミ箱に捨てる
- 脱いだものを洗濯機に入れる
- お片付けする
- 手を繋いで歩く
- お絵描きで丸を描く
- 簡単な指示通る
- 共同注意、注視できる
- 絵あわせカード、カタハメおもちゃ出来る
- リズムに合わせて踊る
- 指差しする
- 応答の指差し出来る（動物、果物、野菜、アンパンマンのキャラクター、虫、色）
- 目、鼻、口、耳、足、手、歯、髪などパーツがわかる
- 大きい、小さいがわかる
- 3歳から4歳からのパズルが出来る
- 保育園で先生、友達にバイバイする
- お迎え行ったら走ってこちらに来る
- 呼んだら基本振り向く
- 名前を呼んだらハーイとする
- 注意するとやめて元に戻す（椅子に登ろうとするので注意すると降りて椅子を元に戻す、クローゼットあける注意受け閉める）
- 病院で15分ほどじっと座れるようになった（ダメな時もある）
- ちょーだいというとくれる
- お辞儀する
- 大人の真似をする（ポーズや行動など）
- 保育園にて先生が絵本を読む際見に行く。（飽きてできないこともある）
- 人の顔色を見る
- 悪戯する前に私や旦那や先生の顔を見てやる
- 癇癪無し、こだわり無し、場面の切り替え出来る
- お遊戯の時、わかるところや好きなところは踊りその他はチョロチョロしたり遊んだり最後はポーズを決める
- ごめんなさいは？と言うとお腹に手を置いてお辞儀する
- ごっこ遊びみたいのができる（おもちゃの包丁で切って相手にあーんして食べさせようとする）
- お友達におもちゃをどーぞする
- お友達と手を繋いで歩く
- クラスのお友達にバイバイタッチを自分からする
- 歌を歌う（アンパンマンの歌の中で「アンパンマン」の歌詞のところだけ歌う）
- カメラ目線でポーズできる
- マスクができる
一方、言葉の理解力が高く、日常生活での自立も進んでいることがわかります。これは、お子様の大きな強みです。また、社会性も育っており、友達との関わりや大人の真似をするなど、模倣能力も高いです。
言語発達を促すための具体的なアドバイス
お子様の現状を踏まえ、言語発達を促すための具体的なアドバイスをいくつかご紹介します。
1. コミュニケーションの質を高める
発語を促すためには、コミュニケーションの質を高めることが重要です。
- 話しかけの工夫: お子様の目線に合わせて、ゆっくりと、短く、具体的に話しかけましょう。例えば、「バナナ食べる？」ではなく、「バナナ、おいしいね」のように、言葉と行動を関連付けて話すのが効果的です。
- 応答の強化: お子様が何かを指差したり、言葉を発したりした際には、すぐに反応し、言葉で返してあげましょう。「あ、犬だね！ワンワン！」のように、言葉を繰り返すことも有効です。
- 視覚的なサポート: 絵カードや写真、実物などを使って、言葉の意味を視覚的に理解しやすくしましょう。
2. 日常生活での遊びを取り入れる
遊びを通して、楽しく言葉を学ぶことができます。
- ごっこ遊び: お子様が好きなごっこ遊びを取り入れましょう。例えば、お店屋さんごっこでは、「これ、ください」や「ありがとう」などの言葉を練習できます。
- 絵本の読み聞かせ: 絵本は、言葉の獲得に非常に有効です。お子様の興味を引く絵本を選び、声色を変えたり、効果音をつけたりして、楽しく読み聞かせを行いましょう。
- 歌と手遊び: 歌と手遊びは、言葉のリズムやイントネーションを学ぶのに役立ちます。お子様の好きな歌を選び、一緒に歌いましょう。
3. 環境を整える
お子様が言葉を学びやすい環境を整えましょう。
- 肯定的な言葉がけ: お子様の良い行動を積極的に褒め、自信を育みましょう。
- 無理強いしない: 言葉を話すことを無理強いせず、お子様のペースに合わせて、焦らず見守りましょう。
- 専門家との連携: 小児リハビリの先生や言語聴覚士と連携し、専門的なアドバイスを受けましょう。
4. 具体的な単語の教え方
発語を促すためには、具体的な単語を教えることも重要です。
- 身近なものから: まずは、お子様がよく使う単語や興味のあるものから教え始めましょう。「ママ」「パパ」「ワンワン」など、身近なものから始めるのが効果的です。
- 繰り返し: 同じ単語を何度も繰り返し教えましょう。単語を言うときに、そのものを見せたり、触らせたりすることで、言葉の意味を理解しやすくなります。
- 模倣: お子様が発音しやすいように、ゆっくりと、はっきりと発音しましょう。お子様が真似しやすいように、単語を繰り返すことも有効です。
専門家からの視点
言語発達遅滞のお子様への支援は、多角的なアプローチが重要です。
- 言語聴覚士: 言語聴覚士は、言葉の発達に関する専門家です。お子様の言語能力を評価し、個別の指導計画を作成してくれます。
- 小児科医: 小児科医は、お子様の健康状態をチェックし、必要に応じて専門機関への紹介をしてくれます。
- 保育士・幼稚園教諭: 保育園や幼稚園の先生は、お子様の集団生活での様子を観察し、発達をサポートしてくれます。
成功事例
言語発達遅滞のお子様が、適切なサポートとご家族の愛情によって、大きく成長した事例は数多くあります。
- Aさんの場合: Aさんは、2歳から言語発達の遅れを指摘され、言語聴覚士による指導を受けました。ご家族は、絵本の読み聞かせや遊びを通して、積極的に言葉を教えました。その結果、Aさんは徐々に言葉を覚え、4歳になる頃には、友達と会話を楽しめるようになりました。
- Bさんの場合: Bさんは、3歳で2語文が出ない状態でしたが、保育園の先生やご家族のサポートを受け、言葉を話すことの楽しさを知りました。ごっこ遊びや歌を通して、言葉を学び、小学校入学前には、自分の気持ちを言葉で表現できるようになりました。
これらの事例から、早期の発見と適切なサポート、そしてご家族の温かい愛情が、お子様の成長に大きく貢献することがわかります。
お子様の成長を信じ、焦らず、楽しみながら、日々のコミュニケーションを大切にしてください。
言語発達に関するご相談は、専門家にご相談いただくことも可能です。
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まとめ
2歳3ヶ月のお子様の言語発達について、ご心配なこと、気になることはたくさんあると思います。しかし、お子様には言葉の理解力や社会性など、素晴らしい強みがあります。
今回のQ&Aでご紹介したアドバイスを参考に、お子様の個性と成長を尊重しながら、言語発達を促すためのサポートを続けていきましょう。
ご家族の愛情と、専門家のサポートがあれば、お子様は必ず成長できます。
さらに詳しく知りたい方へ
ご質問者様のお子様の成長を心から応援しています。
今回の情報が、少しでもお役に立てれば幸いです。
もし、さらに詳しい情報や個別のアドバイスが必要な場合は、お気軽にご相談ください。
参考資料:
- 厚生労働省 – 子どもの発達に関する情報
- 日本言語聴覚士協会
免責事項:
本記事は、一般的な情報を提供することを目的としており、個別の医療アドバイスを提供するものではありません。お子様の健康状態や発達に関するご心配がある場合は、必ず専門家にご相談ください。