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放課後デイサービスで「行きたくない」と言い出した娘。親としてできること、施設への伝え方とは?

放課後デイサービスで「行きたくない」と言い出した娘。親としてできること、施設への伝え方とは?

お子さんの成長を願うお母さんの悩み、本当に共感します。放課後デイサービスは、お子さんの社会性や自立を育む大切な場所。しかし、せっかく利用を始めたのに「行きたくない」と言い出すと、親としてはとても心配になりますよね。今回は、軽度の脳性麻痺と右足内反足の小学5年生の娘さんを持つお母さんの悩みを通して、放課後デイサービスに関する様々な疑問にお答えします。この記事を読めば、あなたもきっと「大丈夫」と思えるはずです。

この記事では、以下の内容について解説します。

  • 放課後デイサービスで「行きたくない」と言い出した時の、親としての対応
  • 施設への伝え方:角を立てずに気持ちを伝えるには?
  • 放課後デイサービスの選び方:ミスマッチを防ぐには?
  • 同じ悩みを持つ親御さんへのアドバイス

さあ、一緒に悩みと向き合い、お子さんの笑顔のためにできることを考えていきましょう。

軽度の脳性麻痺、右足内反足の小学5年生の娘がいます。学校は普通級にて何とか頑張ってます。友達関係は良好で学校も毎日楽しく通えてます。 ただ元々内気というか人見知りがあり、自発性が弱く人間関係をもう少し豊かというか広げたいという思いと、手先の使い方にぎこちなさがあり、5月から放課後デイサービスの利用をしています。そこのデイサービスは、フラワーアレンジやお料理教室も月1であり、そこに惹かれて見学後、通所を決めました。 最初は楽しく通っていたのですが、最近「休みたい、行きたくない」という声が出てきて…話を聞くと、誰かが嫌とかはないけど、どうしてもそこの雰囲気に慣れないこと、お話出来るお友達がいないこと、自発性を促すために職員の方があえて手助け無しでやっていることが、本人にとってかなりプレッシャーになっていること…などなど。 コロナの関係で、楽しみだったお料理教室が無くなったのも1つの要因だと感じています。 娘のために、今何か出来る事を!と思って放課後デイサービスの利用を始めましたが、人間関係を広げるどころかストレスを感じてしまっては元も子もないですよね。。 そこの施設は、普通級では無く支援学校から来る子が多く、そういう様々なお友達と関わるのはとても大切だと思っています。が、同じレベルのお友達が少ないのも悩みです。 こことは別に、個別の放デイ(勉強面と作業療法的な要素)と、病院にて理学療法(足)と作業療法(手指)のリハビリを行っています。 ここの責任者である先生は、自分の子育て論や教育論に独自のやり方があり、かなり自信があるのは伝わってきます。「私が〇〇を変えてみせるからお母さん期待してて!」みたいな。 ですが、娘が変わるどころか行きたくないと言い出してしまったので、とても悩んでいます。 もちろん無理やり行かせるような事はしませんが、施設にはなんて伝えたらいいのだろう?角が立つ言い方はしたくないけど、娘が感じている気持ちはちゃんと伝えたいです。(聞く耳を持ってくれるかは不安ですが…) 相談事業所さんにも相談しましたが、あまり荒波は立てたくないというか、もう少し様子を見ましょうという感じでした。 もともと放デイを利用する前、どこの施設が娘に合っているかを知りたくて、市役所や相談事業所に尋ねた所、まず空きがあるかわからないのとそこまで細かく把握してないので分からないという対応で。。どこもそんなもんなんですかね? 周りに同じような障害を持つお母さんや知り合いもいないため、情報が少なすぎて泣けてきます。 同じような悩みを持つ方、いらっしゃいますかね?アドバイス頂けたら嬉しいです(^O^)!

1. 「行きたくない」と言い出した娘への寄り添い方

まず、お子さんが「行きたくない」と言う気持ちに寄り添うことが大切です。なぜ行きたくないのか、具体的に話を聞いてあげましょう。娘さんの場合、以下の点が主な原因として考えられます。

  • 施設の雰囲気に馴染めない
  • 話せる友達がいない
  • 自発性を促すための職員の対応がプレッシャーになっている
  • コロナ禍でお料理教室がなくなった

これらの要因を理解した上で、娘さんの気持ちを受け止め、共感する言葉をかけてあげましょう。「つらいね」「頑張っているね」といった言葉は、お子さんの不安を和らげ、安心感を与えることができます。

また、無理強いは絶対にしないようにしましょう。行きたくない気持ちを無視して通わせると、さらにストレスが増し、自己肯定感の低下にもつながりかねません。まずは、娘さんの気持ちを尊重し、一緒に解決策を探していく姿勢が大切です。

2. 施設への伝え方:角を立てずに気持ちを伝えるには?

施設に対しては、娘さんの気持ちを伝えつつ、今後の対応について相談する必要があります。しかし、角が立つような言い方は避けたいものです。ここでは、円滑なコミュニケーションを図るための具体的な方法をご紹介します。

  • 感謝の気持ちを伝える:まずは、これまで利用してきたことへの感謝の気持ちを伝えます。「いつも娘のことを気にかけていただき、ありがとうございます」といった言葉から始めると、相手も話を聞きやすくなります。
  • 具体的な事実を伝える:娘さんが「行きたくない」と感じている理由を、具体的に伝えます。「最近、娘が『行きたくない』と言うようになり、話を聞いてみると、施設の雰囲気に馴染めない、話せる友達がいない、自発性を促すための対応がプレッシャーになっていると感じているようです」といったように、客観的な事実を伝えます。
  • 娘さんの気持ちを代弁する:娘さんの気持ちを代弁する形で、施設側に理解を求めます。「娘は、みんなと仲良くなりたい気持ちはあるのですが、なかなか話しかけられず、少し寂しい思いをしているようです」「自発性を促すために見守ってくださるのはありがたいのですが、まだ自信がない部分もあり、少しプレッシャーに感じているようです」といったように、娘さんの気持ちを丁寧に伝えます。
  • 今後の対応について相談する:今後の対応について、施設側と話し合います。「娘が安心して通えるように、何かできることはありますでしょうか?」「例えば、もう少し少人数で活動する機会を設けていただけないでしょうか?」「娘の得意なことや興味のあることを活かせるようなプログラムがあれば、参加させてみたいのですが」といったように、具体的な提案をしながら、一緒に解決策を探っていきましょう。
  • 定期的な面談を提案する:定期的に面談を行い、娘さんの様子や施設の対応について情報交換することを提案します。これにより、継続的なコミュニケーションを図り、問題の早期発見と解決に繋げることができます。

これらのポイントを踏まえ、誠実な態度でコミュニケーションをとることで、施設側もあなたの気持ちを理解し、協力してくれる可能性が高まります。

3. 放課後デイサービスの選び方:ミスマッチを防ぐには?

今回のケースでは、施設とのミスマッチが「行きたくない」という気持ちにつながってしまったと考えられます。そこで、放課後デイサービスを選ぶ際に、ミスマッチを防ぐためのポイントをいくつかご紹介します。

  • 事前の見学と体験利用:必ず見学に行き、施設の雰囲気やスタッフの対応を自分の目で確認しましょう。可能であれば、体験利用をして、お子さんが実際にどのように過ごすのかを観察することも重要です。
  • お子さんの特性に合ったプログラム:お子さんの興味や関心、発達段階に合ったプログラムを提供している施設を選びましょう。例えば、手先の訓練が必要な場合は、作業療法士が在籍している施設や、手先を使った活動が多い施設を選ぶと良いでしょう。
  • スタッフの質:スタッフの専門性や経験、お子さんへの接し方などを確認しましょう。スタッフが、子どもの特性を理解し、寄り添った対応をしてくれることが大切です。
  • 情報収集:市役所や相談支援事業所だけでなく、他の保護者からの情報も参考にしましょう。口コミサイトやSNSなどを活用して、施設の評判や情報を集めるのも有効です。
  • 施設の規模:お子さんの性格によっては、少人数の施設の方が馴染みやすい場合もあります。施設の規模も、選ぶ上での重要な要素です。
  • 送迎の有無:送迎の有無も、検討材料の一つです。送迎があれば、保護者の負担を軽減できます。

4. 同じ悩みを持つ親御さんへのアドバイス

同じような悩みを持つ親御さんは、決してあなただけではありません。多くの親御さんが、お子さんの成長を願い、様々な困難に直面しています。ここでは、同じ悩みを持つ親御さんへのアドバイスをいくつかご紹介します。

  • 情報交換の場を探す:同じような悩みを持つ親御さん同士で、情報交換ができる場を探しましょう。地域の親の会や、SNSのグループなどを活用して、情報交換や悩み相談をすることができます。
  • 専門家への相談:専門家への相談も有効です。医師、心理士、保育士、ソーシャルワーカーなど、様々な専門家がいます。一人で抱え込まず、専門家の力を借りることも検討しましょう。
  • 休息の時間を作る:子育ては、体力も精神力も消耗します。時には、自分のための時間を作り、休息をとることも大切です。
  • 完璧主義を手放す:完璧を求めすぎず、少し肩の力を抜いて、お子さんの成長を見守りましょう。
  • 子どもの「できた!」を一緒に喜ぶ:小さなことでも、子どもの「できた!」を一緒に喜び、褒めてあげましょう。子どもの自己肯定感を高めることが、成長の大きな力となります。

これらのアドバイスを参考に、前向きに子育てに取り組んでいきましょう。

今回のケースでは、娘さんの気持ちに寄り添い、施設とのコミュニケーションを密にすることで、状況を改善できる可能性があります。また、今後の放課後デイサービス選びにおいては、お子さんの特性に合った施設を選ぶことが重要です。そして、一人で悩まず、周囲のサポートを受けながら、お子さんの成長を一緒に見守っていきましょう。

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まとめ

放課後デイサービスで「行きたくない」と言い出した娘さんへの対応は、親として非常に悩ましい問題です。しかし、娘さんの気持ちに寄り添い、施設と連携することで、状況を改善できる可能性は十分にあります。

今回のケースでは、以下の3つのポイントが重要です。

  1. 娘さんの気持ちを理解し、共感する
  2. 施設との円滑なコミュニケーションを図る
  3. お子さんの特性に合った放課後デイサービスを選ぶ

これらのポイントを実践し、お子さんの笑顔のために、一緒に頑張りましょう。そして、一人で悩まず、周囲のサポートを受けながら、お子さんの成長を一緒に見守っていきましょう。

この記事が、少しでもあなたのお役に立てれば幸いです。応援しています!

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