大学の授業と単位に関する疑問を解決！休講、出席、テスト受験…あなたの不安を解消します
大学の授業と単位に関する疑問を解決！休講、出席、テスト受験…あなたの不安を解消します
この記事では、大学の授業と単位に関する疑問を抱えるあなたに向けて、具体的なアドバイスを提供します。特に、休講、出席率、テスト受験に関する問題に焦点を当て、文部科学省の基準や大学側の対応について詳しく解説します。あなたの抱える不安を解消し、スムーズな大学生活を送るためのヒントをお届けします。
まずは、今回の相談内容を見ていきましょう。
こんにちは。
はじめてこちらを利用します。
大学の授業と単位について質問です。
文部科学省より、大学の授業は15回＋試験一回とすると小耳にはさみました。
私の受けているとある授業では通年で28回しかなく、出席が八割無いとテストが受けれませんとのこと。
ところがある週、突然来週は休講ですと言われ、それまで計算していた欠席数ではギリギリ八割行くか行かないかです。
そこで、①この制度は休講を含んでいいのか②基準を満たしていない授業に補講はいらないのか③もし八割を満たさずテスト受験不可となった場合（もしくは出席点が認められない場合）、抗議してなんとかなるのか
を質問したいと思います。私なりに調べたんですがなかなか複雑で難解でした…
わかるかた、意見等お待ちしています。補足回答を一つ頂いたのでそれについて補足と追加質問を…
一回休講になった後、補講は行われませんでした。
私の大学ではめったに補講は行いません。
その、15回が実施可能だったにもかかわらず14回しか(休講などで)授業がなかった場合、なにか問題になるのでしょうか
1. 休講は授業回数に含まれるのか？
まず、休講が授業回数に含まれるのかという疑問についてですが、これは非常に重要なポイントです。文部科学省の定める授業回数の基準は、あくまで「授業を実施する回数」を指します。したがって、休講は原則として授業回数には含まれません。
しかし、大学によっては、休講を授業回数の一部としてカウントする場合もあります。これは、大学が独自に定めたルールや、授業の性質（例えば、実験や実習など、回数が限られている授業）によって異なる可能性があります。あなたの大学のシラバス（授業計画書）や、大学の規則を確認することが重要です。
もし、休講が授業回数に含まれない場合、あなたの授業が28回（通年）であることから、出席率8割をクリアするためには、欠席できる回数は最大で5回程度となります。休講があった場合、その分、出席できる回数が減ってしまうため、注意が必要です。
2. 基準を満たさない授業に補講は必要か？
次に、基準を満たさない授業に補講が必要かという点についてです。これは、大学の裁量に委ねられる部分が大きいと言えます。一般的に、大学は、学生の学習機会を最大限に確保するために、補講を実施する努力をします。しかし、補講の実施は義務ではありません。
あなたの大学が補講をめったに行わないとのことですので、まずは、なぜ補講が行われないのか、大学側に確認してみることをお勧めします。理由によっては、何らかの代替措置（例えば、課題の追加など）が講じられる可能性もあります。また、他の授業の状況も確認し、もし他の授業で補講が行われている場合は、その違いについても尋ねてみましょう。
もし、補講が行われない場合、あなたの出席状況が基準に満たない場合、テスト受験が不可となる可能性があります。この場合、単位取得が難しくなるため、注意が必要です。
3. 出席率不足でテスト受験不可の場合、抗議は可能か？
もし、出席率が不足し、テスト受験が不可となった場合、抗議は可能でしょうか？これは、非常に難しい問題です。基本的に、大学のルールに従う必要がありますが、状況によっては、抗議が有効な場合もあります。
抗議をする前に、以下の点を確認しましょう。
- 大学のルールを確認する: 出席率に関する具体的なルール、テスト受験の条件などを確認します。シラバスや大学の規則をよく読んでください。
- 自分の出席状況を正確に把握する: 欠席回数、遅刻回数などを正確に記録し、計算ミスがないか確認します。
- 授業担当教員に相談する: まずは、授業担当教員に相談し、事情を説明します。教員によっては、何らかの救済措置を講じてくれる場合があります。
- 大学の窓口に相談する: 教員との交渉がうまくいかない場合は、大学の教務課や学生課などの窓口に相談します。
抗議が有効となる可能性としては、以下のようなケースが考えられます。
- 大学側の過失: 大学側の都合で授業が休講になった場合、その回数が出席回数にカウントされないなど、不利益を被った場合は、抗議の余地があります。
- 特別な事情: 病気や事故など、やむを得ない事情で欠席した場合、その証明（診断書など）を提出することで、考慮される可能性があります。
- ルールの解釈の誤り: ルールの解釈に誤りがある場合、抗議によって、正しい解釈を求めることができます。
しかし、抗議が必ずしも成功するとは限りません。大学側の判断が優先される場合が多いため、事前の準備と、冷静な対応が重要です。
4. 15回実施可能だった授業が14回になった場合の問題点
15回の授業が実施可能であったにもかかわらず、休講などで14回しか授業がなかった場合、どのような問題が生じるのでしょうか？
この場合、いくつかの問題点が考えられます。
- 授業内容の不足: 授業回数が減ることで、予定されていた授業内容をすべてカバーできなくなる可能性があります。これにより、学生は十分な知識やスキルを習得できなくなる可能性があります。
- 学習機会の損失: 授業回数が減ることで、学生が学習できる機会が減少し、理解度が低下する可能性があります。
- 単位取得への影響: 授業回数の不足が、最終的な成績や単位取得に影響を与える可能性があります。特に、出席率が重視される授業では、欠席回数が増えることで、テスト受験資格を失う可能性も考えられます。
- 大学側の責任: 大学側には、学生が十分な教育を受けられるように、授業回数を確保する責任があります。もし、大学側の都合で授業回数が減った場合、学生は大学側に責任を求めることができます。
このような問題が発生した場合、学生は、大学側に状況を説明し、適切な対応を求めることができます。例えば、授業内容の補完、課題の追加、テストの難易度の調整などが考えられます。
5. 大学生活をスムーズに進めるために
大学生活をスムーズに進めるためには、以下の点に注意しましょう。
- シラバスをよく読む: 各授業のシラバスをよく読み、授業内容、評価方法、出席に関するルールなどを確認しましょう。
- 授業に積極的に参加する: 授業に積極的に参加し、疑問点があれば質問するようにしましょう。
- 欠席・遅刻を最小限に抑える: 病気や特別な事情がない限り、欠席や遅刻をしないように心がけましょう。
- 記録をきちんととる: 授業の記録、欠席・遅刻の記録、課題の提出状況などをきちんと記録しておきましょう。
- 困ったときは相談する: 授業や単位に関する疑問や不安があれば、授業担当教員、教務課、学生課などに積極的に相談しましょう。
これらのポイントを意識することで、大学生活をより充実させ、スムーズに単位を取得することができます。
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6. まとめ
この記事では、大学の授業と単位に関する疑問について、詳しく解説しました。休講、出席率、テスト受験に関する問題について、文部科学省の基準や大学側の対応、そして、学生が取るべき行動について説明しました。あなたの大学生活がより良いものとなるよう、この記事が少しでもお役に立てれば幸いです。
最後に、大学生活で困ったことがあれば、一人で悩まず、積極的に周囲に相談してください。大学の教職員、友人、家族など、頼れる人はたくさんいます。そして、あなたの大学生活が実りあるものとなることを心から願っています。
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